Comenius : Padre de la educación moderna
COMENIUS : PADRE DE LA EDUCACIÓN MODERNA
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1- INTRODUCCIÓN
2- REFORMA EN EDUCACIÓN
3- DIOS Y RELIGIÓN
4- CONCLUSIÓN
5- APÉNDICE: FRASES
"Tres cosas le dan al alumno la posibilidad de superar a su maestro: hacer muchas preguntas, recordar las respuestas, enseñar"
— Comenius [1]
1- INTRODUCCIÓN
Un día como hoy, 28 de Marzo de 1592, nació Juan Comenius, el hombre que inventó el sistema educativo moderno.
El portal de noticias BBC publicó un artículo titulado: "Comenius, el visionario que se inventó la educación moderna hace 400 años" [2]
Comenius fue un filósofo, gramático, pedagogo, naturalista y teólogo.
Comenius fue un evangélico muy hábil en las escrituras, razón por la cual desde joven fue elegido para ser el Pastor de una Iglesia Morava. Enrique Salanova en su biografía sobre Comenius, escribió:
"La hermandad morava, viendo en Comenius integridad, celo apostólico, cultura universitaria y un afán de investigador científico, lo ordenó ministro evangélico a la edad de 24 años" [3]
En la época que él vivía solo se permitía que los niños varones recibieran educación, Comenius basado en las enseñanzas cristianas (Todos fuimos creados a imagen y semejanza de Dios) enseñó que todas las personas son iguales sin importar sexo, nacionalidad y clase social, por este motivo, Comenius fue el primero en enseñar que las niñas y los pobres debían recibir educación, no solo los niños de familias ricas como era la costumbre hasta esa época.
Por la reforma efectuada en el método de impartir educación, Comenius es considerado: "El Padre de la Educación Moderna" [4]
2- REFORMA EN EDUCACIÓN
En la época de Comenius el sistema educativo se centraba solamente en aprender un montón de palabras en latín (muchas de esas palabras ni siquiera se usaban), se dedicaban décadas de estudio a la gramática latina, ese sistema educativo era muy inútil, se gastaban años aprendiendo cosas que al final no tenían utilidad, se desperdiciaban años, esfuerzo y sudor en una educación infértil.
Comenius al sistema educativo lo llamó "Matadero de Mentes", la BBC informó:
"La mayoría de los que se dedicaban a las letras envejecían aprendiendo palabras; solo para aprender latín empleaban diez o más años, incluso toda la vida, y con un provecho que no se correspondía con semejante trabajo, tan lento y árido... La juventud se ocupaba, o mejor, se extendía, durante varios años en el estudio de normas gramaticales infinitamente prolijas, complejas, oscuras y en su mayor parte inútiles; este era el primer suplicio. Durante estos mismos años la memoria se llenaba de nombres de cosas sin cosas" [5]
En esa época, la educación se basaba en aprender latín, se enseñaban miles de palabras latinas que ni siquiera se usaban, así que aprender todo ello no servía para nada. La excesiva enseñanza de cosas no útiles, dejaba por fuera el aprendizaje de temas con valor genuino.
En esa época se usaba el castigo físico (golpes con vara) para enseñar a los niños y que estos aprendieran, Comenius señaló que el castigo era inadecuado como método de enseñanza, Comenius sustituyó el castigo por juegos, introdujo el uso de canciones y rimas, la BBC informa:
"Comenius observó que esa no era la manera en la que los niños aprendían su lengua materna, sino jugando y cantando, con historias sencillas y rimas infantiles, así que propuso aplicar el mismo método para otros tipos de enseñanza" [6]
En esa época no existía un método adecuado para enseñar de acuerdo a la edad, se enseñaban cosas muy complejas a niños muy pequeños, aparte de esa desproporcionalidad, no existía un orden adecuado ya que en una misma aula se introducían personas de todas las edades; desde niños hasta adultos.
Comenius realizó las divisiones necesarias en el sistema educativo; enseñó que debía existir diferentes aulas, diferentes jornadas, debía existir diferentes clases cada una adecuada según la edad y las capacidades de las personas, la BBC en su artículo mencionó:
"Comenius pensaba que cada edad necesitaba un método de enseñanza y textos apropiados, y planeó cómo debía dividirse el proceso de educación por clases... Propuso que las jornadas diarias en el aula fueran de tan sólo 4 horas. Su sistema de educación estaba dividido en 4 períodos, cada uno con una duración de 6 años: escuela materna, escuela vernácula, escuela latina y academia... En cada período se edificaban los cimientos para el siguiente, avanzando sin cesar, a través de métodos que "le permitan a los maestros enseñar menos y a los alumnos, aprender más" [7]
Comenius desarrolló una obra ilustrada donde enseñó sobre varias ramas del saber, su obra fue una obra Enciclopédica que fue de gran ayuda para promover la educación:
"Orbis Sensualium Pictus" fue una obra revolucionaria: una Enciclopedia ilustrada de los conocimientos humanos del siglo XVII" [8]
Comenius fue pionero en usar ilustraciones para facilitar el aprendizaje, sobre su método de "ver para aprender" la BBC informó:
"Con imágenes que abarcan desde el ABC hasta Dios, pasando por la naturaleza inerte, botánica, zoología, humanos y sus actividades, "Orbis Sensualium Pictus" fue la materialización de una de sus muchas innovaciones: usar imágenes como instrumentos pedagógicos" [9]
En la época de Comenius la educación no era para todos, solo se les permitía estudiar a personas de clase alta y, además, no se permitía que las niñas recibieran educación, Comenius derrumbó esos absurdos muros clasistas y sexistas que impedían una educación para todos, como informa la BBC:
"Su ideal era que la educación estuviera al alcance de todos, sin importar género, clase social, edad, nacionalidad etc." [10]
Comenius escribió:
"No solamente los hijos de los ricos o de los poderosos, sino de todos por igual, los niños y las niñas, ricos y pobres, en todas las ciudades y pueblos, aldeas y villas, deben enviarse a la escuela" [11]
Comenius recalcó la importancia de la ejercitación física, una mente sana debe habitar dentro de un cuerpo sano, por esa razón fundó la clase de la "Educación Física" como parte de la educación de los niños en las escuelas.
La existencia de un año lectivo, de vacaciones, de un plan de estudio adecuado para las distintas edades del infante, educación física para fortalecer el cuerpo y no solo la mente etc., son cosas normales para nosotros en la actualidad, pero todo ello no existía en el pasado, fue gracias a Comenius que todo esto fue implementado, permitiendo así un adecuado plan de estudios para la adecuada formación académica de las personas, como informa un artículo:
"Orientado a corregir el mundo entero [Comenius] mantenía el criterio de que la enseñanza de por vida y la educación correcta de los niños y jóvenes era el único camino posible hacia la corrección. Gracias a ello se convirtió en el fundador y pionero en la pedagogía moderna. Escribió muchos libros que mencionaban lo inminente que era cambiar el modo de tratar a los alumnos que se aplicaba en aquella era. Hasta el día de hoy podemos darle las gracias por el hecho de que todos los niños van a la escuela, algo que en su época no era habitual, o que la enseñanza de los niños empieza aproximadamente a los 6 años de edad. Definió los términos del "año escolar", las vacaciones escolares y la semana escolar. Propuso reunir a alumnos de la misma edad y con el mismo nivel de conocimientos en las aulas... Inventó y promovió todas estas cosas bien conocidas y habituales para nosotros en estos tiempos" [12]
3- DIOS Y RELIGIÓN
Comenius era un filósofo natural muy hábil, estudiaba la naturaleza y escribía explicaciones sobre cómo funcionaban los fenómenos naturales dentro del universo. Comenius también enseñó que desde la naturaleza podemos deducir la existencia del Creador de la naturaleza, Comenius escribió un libro de física para explicar la creación. [13] Comenius enseñaba que:
"Al ver la armonía entre todas las cosas en el universo, todos los seres humanos llegan a reconocer la gloria y la presencia de Dios en sí mismos y en la naturaleza" [14]
Comenius amaba al Creador y eso lo llevó a estudiar teología, profundizó en el estudió de los textos sagrados y se convirtió en pastor evangélico. El cristianismo ejerció una fuerte influencia en todos los escritos de Comenius, tanto en; escritos científicos, los filosóficos y los pedagógicos.
Nótese algo importante, la idea de que todas las personas deben recibir educación, es una idea que surgió en Comenius por sus principios cristianos, como señaló un artículo de la Universidad State:
"Comenius es más conocido por sus innovaciones en pedagogía, pero no se puede obtener una apreciación adecuada de sus ideas educativas sin reconocer sus convicciones religiosas" [15]
Comenius partía de dos premisas:
A.- La humanidad fue creada por Dios, por ende, todos somos iguales.
B.- Dios nos hizo seres racionales, por ende, podemos aprender adquirir conocimiento sobre
todas las cosas.
Fue por esas dos razones que Comenius enseñó que: Podemos aprender sobre todo, y dado que somos iguales y valemos lo mismo, el derecho a recibir educación es un derecho que tenemos todos y no solo algunas personas.
Fue por influencia de la religión que Comenius abogó por una educación universal, su famoso lema fue: "Se le debe enseñar todo a todos".
Comenius enseñaba que la educación nos ayudaba a ser más espirituales, ser personas más educadas es lo que formará personas más ligadas a Dios, Para Comenius:
"Mientras más sabios, más nos acercamos a Dios" [16]
Comenius enseñaba que solo si recibíamos educación seriamos personas rectas y morales, nos acercaríamos a Dios, y así habría paz en nuestra sociedad. Como menciona un artículo:
"Una buena persona (un ser racional que entiende a Dios a través de la naturaleza) y, en última instancia, una buena sociedad, solo puede crearse si todas las personas adquirieran conocimientos enciclopédicos" [17]
Comenius al igual que antiguos padres de la iglesia (Papias, Ireneo, Justino etc.) era un milenialista, Comenius enseñó que Jesús iba a regresar para reinar mil años sobre la tierra, creando así una era de paz y armonía en todo el mundo, Cristo reinará junto con los salvos que fueron redimidos en su preciosa sangre.
4- CONCLUSIÓN
El filósofo y pastor Juan Comenius hizo una gran labor en reformar la manera en que se debía impartir la educación, gracias a él nació la educación moderna, Comenius ocupa un lugar importante en la humanidad, la "Nueva Enciclopedia Internacional" informa:
"La influencia de Comenius en el pensamiento educativo es comparable a la de Bacon en la ciencia y a la de Descartes en la filosofía" [18]
Comenius fue admirado e invitado a Inglaterra, Francia y Suecia para poner en práctica su reforma educativa. Comenius escribió más de 150 libros durante su vida, entre ellos los más apreciados por los pedagogos son: "Didáctica Magna" y "Didactica Opera Omnia".
Comenius fue admirado tanto por los religiosos como también por los científicos, la Enciclopedia Británica menciona:
"Los hombres de toda Europa habían considerado a Comenius como un líder; su visión había impresionado tanto a los que buscaban una visión y forma más dinámica de religión y aquellos que veían a la ciencia como una vía de reforma... Como líder religioso, Comenius ayudó a mantener viva la fe de su iglesia en su hora más oscura, y proporcionó la inspiración que condujo a su posterior renacimiento como la Iglesia Morava bajo Nikolaus, Graf von Zinzendorf, en el siglo XVIII" [19]
El legendario filósofo Leibniz, sobre Comenius, escribió:
"Llegará el día, Comenius, en que los buenos te alabarán, tus esperanzas serán realizadas y tu oración será cumplida" [20]
5- APÉNDICE: FRASES
A continuación, podemos leer varias frases expresadas por el Sabio Comenius:
— "Los padres deben querer a sus hijos más que al oro y la plata, que las perlas y las gemas, esto puede descubrirse a partir de una comparación entre ambos dones de Dios; Porque: "El oro y la plata son fugaces y transitorios; los hijos son una herencia inmortal"
— "Nunca se debería castigar a los niños por fallar, sino ayudar y animar"
— "El maestro debe enseñar no todo lo que sabe, sino lo que el alumno pueda asimilar"
— "Que el objetivo principal sea buscar y encontrar un método de instrucción, mediante el cual los profesores puedan enseñar menos, pero los alumnos aprendan más"
— "El dicho: "El que enseña a los demás, se enseña a sí mismo" es muy cierto, no sólo porque la repetición constante imprime un hecho de forma indeleble en la mente, sino porque el proceso de enseñanza en sí mismo da una visión más profunda del tema enseñado"
— "La escuela es la fábrica de la humanidad"
— "Un árbol también debe transpirar y necesita ser refrescado copiosamente por el viento, la lluvia y las heladas; de lo contrario, cae fácilmente en malas condiciones y se vuelve estéril. Del mismo modo, el cuerpo humano necesita movimiento y ejercicio, y en la vida diaria hay que proporcionárselos"
— "Nos examinamos a nosotros mismos, vemos que nuestras facultades crecen de tal manera que lo que va antes prepara y allana el camino para lo que viene después"
— "Todo cuanto el alumno ha de aprender debe escalonarse conforme a los grados de la edad, de tal manera que no se proponga nada que no esté en condiciones de recibir"
— "Enseñar bien es permitir que el alumno aprenda de manera rápida, agradable y completa"
— "El buen maestro es aquel que sabe soportar pacientemente la ignorancia de sus estudiantes y al mismo tiempo disiparla con eficacia"
— "Entender una cosa es en buena medida percibir por qué y cómo se relaciona en cualquiera de sus partes con algo más, y cómo y hasta qué grado difiere de otras cosas semejantes"
— "Bien se ha dicho que debemos leer algo la primera vez para averiguar su contenido; la segunda, para entenderlo; la tercera, para grabarlo en la memoria, y la cuarta, repetirlo en silencio para comprobar que lo dominamos"
— "Si la gente lee la Biblia en casa, no podrán ser engañados"
— "El humano es la criatura postrera, la más absoluta, la más excelente de todas las criaturas"
— "La educación adecuada de los jóvenes no consiste en saturarles la cabeza con una masa de palabras, frases e ideas tomadas de varios autores... Se trata más bien de "abrir su entendimiento al mundo exterior, para que fluya un arroyo de sus propias mentes, así como las hojas, las flores y los frutos brotan de la yema de un árbol"
— "Las asignaturas impartidas deben tener un uso práctico. Siempre que sea posible, la demostración y la observación directa deben ser la norma"
Yoel Kesep 28/03/2022
Notas:
[1] Comenius citado en: Gigantic Book of Teacher's Wisdom, 2007 p. 111
[2] "Comenius, el visionario que se inventó la educación moderna hace 400 años (y las tareas que nos quedan por hacer), BBC mundo de noticias", 28 febrero 2021
https://www.bbc.com/mundo/noticias-55940550
[3] Enrique Salanova, "Comenius: Jan Amós Comenius (Comenio o Komensky) Padre de la pedagogía. Iniciador de las ilustraciones en los libros y de la utilización del teatro en las aulas. Por una escuela práctica y sin malos tratos"
https://educomunicacion.es/figuraspedagogia/0_comenius.htm
[4] Enciclopedia de la Biografía Mundial, 2ª Ed. vol. 17 (1998)
[5] BBC, Ibíd.
[6] Ibíd.
[7] Ibíd.
[8] Ibíd.
[9] Ibíd.
[10] Ibíd.
[11] Comenius citado en: The Doctrines of the Great Educators, 1962 p. 92
[12] "¿Sabes quién era Juan Amos Comenio? El mundo de la cultura conmemora en el año 2020 el aniversario 350 del fallecimiento del erudito, pedagogo y teólogo de renombre europeo oriundo de Moravia", 13 Diciembre 2020
https://www.visitczechrepublic.com/es-ES/3e9a2f30-c0bd-42d5-8cc9-77f61e885b9a/article/n-comenius
[13] Otakar Odložilík, "Jan Amos Komenský (Comenius): In Commemoration of the 350th Anniversary of Comenius' Birthday", 1942 p. 23
[14] "Johann Comenius (1592–1670) - Contributions, Works - Human, Education, God, and Amos", State University:
https://education.stateuniversity.com/pages/1868/Comenius-Johann-1592-1670.html#ixzz6nz6HQtXW
[15] Ibíd.
[16] Samuel Ivan Gonzalez Calleros, 10 Fundamentos para educar a un niño según Juan Amós Comenio, 20 Octubre 2021
https://librosaguilamexico.com/10-fundamentos-para-educar-a-un-nino-segun-juan-amos-comenio/
[17] Ibíd.
[18] The New International Encyclopaedia - Volume 5 - 1930 p. 650
[19] "John Amos Comenius". Encyclopedia Britannica, 24 Mar. 2022, https://www.britannica.com/biography/John-Amos-Comenius. Accessed 28 March 2022.
[20] Leibniz en: Charles James Wright, Comenius and the Church Universal, 1941 p. 36
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